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以弘扬中华民族优秀传统文化为己任,大力宣传读经理论,并提供科学而简单的“累积式”教育法学习手段和专业指导。

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走出读经的误区(分享晰妈日记)  

2010-11-05 10:28:02|  分类: 强烈推荐学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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走出读经的误区(分享晰妈日记) - hpj156933837 - 郴州育心经典中心我们自从今年2月26日正式使用137的方法来读经,到现在快6个月了,我站在一个普通的学习经典的角度来看待读经这件事,提出几个读经朋友们需要注意的地方,走出读经的误区,遵循赖老师所说的读经不离社会,不离家庭,不离圣贤教诲的原则。

第一:走出“背经”的误区
这是许多家长们常犯的错,总以为读经,不背出来就不继续加新的内容,象我以前就这样,《三字经》本来一个月就可以读完,竟然用了两年的时间还没有读完,原因是前面都背得滚瓜烂熟了,后面还背不出来,就慢慢读,结果一遍都没有读完过。
读经,只管读就好了,不要求背,有的孩子读七天就可以背出来,有的不行,下次复习的时候,就可以背出来,如果不行,再复习一次,如果还不行,起码孩子能做得熟读,这也不错了。所以只看重这个“读”字就可以。(蛋黄妈补充:背不是读经的目的,无为而为,而无不为,我们一直读,读到熟悉,很熟悉,十分熟悉,很自然的状态下,熟读成诵了。于是将来希望孩子将这些所学,随着慢慢长大,运用到孩子的生活上学习上工作上,慢慢渗透。)
第二:走出“看注释读经”的误区
大都数妈妈都会问一个问题:“有注释吗?”其实,只读原文既轻松又快捷,那孩子不懂怎么办?对于孩子来说,不只是经典不懂,连唐诗宋词都不懂是什么意思,你给孩子什么他就接收什么,虽然也有些孩子会问“我不懂,为什么要学”,如果你也不懂那就老实告诉他,“因为不懂,才要学的,爸爸妈妈也不懂,所以现在要和你一起读啊。”
另外看注释读经,把自己的思维局限在注释里,毕竟写注释的人只是自己的理解,如果要有自己的理解只有反复通读原文,慢慢读,细细悟,读多了,意思就慢慢领会了,也许你的理解还更胜一筹呢。(蛋黄妈PS:书读百遍,其义自见。我读易经一百多遍了,现在会画卦,会慢慢推一些卦的由来,会慢慢悟出一点点,哪怕是一句,二句,也是我自己的收获,自己的理解,那种欣喜不言而喻。看着师父和太师父他们讲课,很多部经典串着讲,随口就来,好是羡慕,那种境界,很是向往。努力。)
第三:走出“读经成了教育的全部”的误区
有人觉得读经好,就把读经当成了教育的全部。想起了赖老师的一个比喻,读经就象吃饭,觉得吃饭好,那么让你一天吃十个小时的饭,吃上十年,受得了吗?不行的,对于孩子来说,每天半小时的读经时间就够了,剩下的该学什么就学什么,该玩就玩。昕昕除了读经以外,其它的时间可能会用在画画、学英语或玩轮滑等方面,或者在外面玩上一整天,与别的孩子相比,只多用了半小时来读经,不过暑假多了一点,现在大概读一小时左右吧。
在昕昕的读经的雪天使里,除了经典外,还有很多故事、儿歌、广播剧、唐诗宋词、英语、音乐等等,读经的同时还要有其它的来充实,才会觉得生活是丰富多彩,而不止是只有经典。(蛋黄妈PS:考虑到蛋黄将来上园子的原因,我是利用早晚时间来读的,读了一年二个多月,除了《黄帝内经》相对没那么熟,其他的现在读起来很熟悉,目前在读五样,早上我自己读,五样只用二十分钟不到;晚上爸爸带读,我和姑姑跟读,五样下来也就不到半小时。白天的时候,我们是能出去玩就出去玩,玩中学,学中玩,玩学二不误,让孩子在大自然中去体验去摸索去认知。不能出去玩在家里的时候,听听小故事、音乐、英语,读读绘本,偶尔画画一下,偶尔去游泳,偶尔来点什么创意,孩子喜欢的愿意去偿试的,只要不危险,不防碍到别人,给他自由,任他发挥。)
第四:走出“读经读得有负担”的误区
读经需要灵活安排,而不是一成不变的,有时忙起来,忘记读了,就算了吧,明天多读一遍就行了。另外,有时孩子不听你的安排,总是不认真,就一直在原地踏步,非要等孩子读满了需要的遍数再继续增加新的内容,其实也不要这样,只要你自己坚持读了下来,就算孩子只是听听,也没有关系。读经就跟吃饭一样,有时是不想吃,就别硬往里塞。快乐读经,我们享受整个读经的过程,如果读得那么累,就暂时停停,休整一下,就象人饿了一样,自然会想吃饭的。(蛋黄妈PS:读经,量力而为,而不是看着别人读多少,自己也恨不得马上也来读多少,只做可以做到的事,不贪不嗔,享受其中,持之以恒,方能长长久久。)
通过这半年的经验总结,这几条是很多刚开始读经父母们常犯的一些错,我也一样,在错误中总结经验,在错误中成长,犯错不要紧,最关键的是能在错误中回头。当我们读了一段时间后,回过来来看看,原来读经竟然是一件那么美好的事!
 
读经不只是孩子的事,越来越发现,更应该学习的是家长。如果家长能真正体验到读经典的乐趣和喜欢,孩子没理由不喜欢,只是时间的问题,家长从各方面提升,孩子有样学样的会很自然进入状态。妈妈们如果把强化自己放在第一位,其次再是淡化孩子,慢慢影响和感染孩子及爱人,自己的恒定的心不变,无为而为的就会达到想要的效果。很多家长,本末倒置,拼命要求孩子,把眼睛始终放在孩子身上,整天都在思考:不跟读怎么办,不愿意读怎么办,不坐好读怎么办,不指读怎么办…………这时候,妈妈累了,孩子也会累,这种损失太大了,兴趣也磨光了,还浪费了时间,得不偿失。这时候我们可以把眼睛收回来,放自己身上,注重自身的修养和学习,妈妈好好学习,宝宝天天向上。《大学》里这样几句:物有本末,事有终始,知所先所,则尽道矣。这几天理解这几句,感悟特别深,早教的路上也是这样,知道先后顺序,也会不急不躁不慌不忙;而生活上也是这样,衡量一下自己最注重的是什么,什么事情要最先做,什么可以稍作推迟,分得清轻重缓急,这样的生活也会愉悦很多淡定很多乐趣很多。不得不赞叹我们的祖先,多少年前就说的很清楚了,现在我们唯有学习学习再学习,学习经典,学习做人处事。找好我们的位置,努力吧,简单的招式练到了极致,那就是绝活。一起加油。
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